إن مشكلة اختيار مدرسة ذات مجتمع جيد وجودة جيدة لطفلك هي مشكلة قد تقلق الكثير من الآباء. وخاصة اختيار مدرسة لطفلك في سن ما قبل المدرسة حيث يوجد العديد من المدارس المختلفة للاختيار من بينها. من المهم معرفة مبادئ اختيار المدرسة المناسبة لطفلك.
اختر حسب العمر
اختيار المدرسة المناسبة حسب عمر طفلك وينبغي النظر وفقا للعمر. بتقسيم الأطفال إلى فترتين.
- الفئة العمرية قبل دخول المدرسة أو الروضة (ما قبل – سن المدرسة)
- تشير الفئة العمرية للمدرسة إلى الأطفال الذين يدرسون في الصف الأول وما فوق، وسيتعلم الأطفال في سن رياض الأطفال جيدًا من خلال أنشطة اللعب التي تتفاعل مع الآخرين. لقد وجدت الأبحاث ذلك إذا تلقت هذه المجموعة من الأطفال خبرة في الالتحاق بمدرسة أو مؤسسة جيدة (High Quality Day Care)، فسيكون لديهم مهارات معرفية ولغوية واجتماعية أفضل من الأطفال الذين لا يتلقون مثل هذه الخبرة.
مبادئ النظر في المدارس أو المؤسسات ذات الجودة
إن تحديد المدارس أو المؤسسات التي تتمتع بالجودة له ثلاثة مبادئ:
- جودة المعلمين يمكن تحديد ذلك من خلال نسبة المعلمين إلى الأطفال وعدد الأطفال في المجموعة. على سبيل المثال، بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 إلى 3 سنوات، يجب أن تكون النسبة معلمًا واحدًا لكل 4 إلى 5 أطفال. ويجب ألا يتجاوز حجم المجموعة 10 أشخاص، يجب أن يكون للأطفال من سن 3 – 4 سنوات معلمين، شخص واحد لكل 6 – 7 أطفال، ويجب ألا يتجاوز عدد الأطفال في المجموعة 14 شخصًا، وما إلى ذلك، ويجب أيضًا مراعاة الخلفية التعليمية للمعلم. إذا كان المعلم حاصلاً على شهادة في التربية في مرحلة الطفولة المبكرة وله موقف إيجابي تجاه الأطفال سيؤدي تضمين التحديثات المستمرة للمعرفة إلى زيادة جودة التعلم بشكل أكبر. علاوة على ذلك، فإن عدم تغيير المعلمين بشكل متكرر سيجعل المعلمين على دراية بكل طفل ويفهمونه جيدًا. وهذا يسمح لكل طفل بتطوير إمكاناته بشكل مستمر.
- سياسة المدرسة فيما يتعلق بالنظافة والوقاية من العدوى ومنها الوقاية من المخاطر التي قد تحدث للأطفال، مثل تنظيف الألعاب بانتظام. تعليم الأطفال غسل أيديهم قبل الأكل وبعده. أو بعد الذهاب إلى الحمام في كل مرة يجب مراعاة سلامة الألعاب التي يتم إحضارها ليلعب بها الطفل أو سلامة المنطقة التي يلعب بها الطفل، ويجب أن تكون ناعمة ومناسبة للدعم في حالة حدوث سقوط أثناء اللعب. الطفل يلعب. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يكون لدى المدرسة خطة جاهزة في حالة وقوع حادث، مثل وجود موظفين قادرين على تقديم الإسعافات الأولية وإجراء عملية منهجية لنقل الأشخاص إلى المستشفى. ويتم أيضًا تطعيم المعلمين بانتظام لمنع انتقال العدوى من الأطفال المرضى إلى الأطفال الآخرين.
- تعتبر الأنشطة أو المناهج المدرسية مناسبة لتعزيز التنمية في مختلف المجالات حسب العمر، والتي تشمل:
- مهارات اللياقة البدنية يجب أن تكون هناك أنشطة يمارسها الأطفال لتقوية عضلاتهم. كن مرنًا ومارس التوازن. بما في ذلك الإدارة الغذائية السليمة لنمو الأطفال أيضًا.
- تعزيز التنمية يجب أن تكون هناك أنشطة تعزز المهارات اللغوية. عضلات صغيرة عضلات كبيرة والمهارات الاجتماعية مثل التخطيط واتباع القواعد والمشاركة واللعب أو التفاعل مع الأصدقاء. بالإضافة إلى ذلك، يجب تدريب الأطفال على التحكم في أنفسهم والقدرة على مساعدة أنفسهم. الاستعداد لدخول المدرسة وتطوير هوية الفرد بشكل أكثر وضوحًا. لأنه عندما يكبر الأطفال، يجب أن يتمتعوا باستقلالهم الخاص وأن يكونوا أقل اعتماداً على الآخرين.
- التركيز والتركيز يجب تشجيع الأطفال على أن يكونوا قادرين على إكمال الأنشطة واحدًا تلو الآخر عن طريق التخلص من المحفزات المحيطة غير الضرورية.
- مهارات ما قبل الأكاديمية (قبل – المهارات الأكاديمية) من الأبحاث وجدت ذلك وإذا تم ممارسة هذه المهارات قبل الوصول إلى سن المدرسة، فإنها ستساعد الأطفال على تحقيق نجاح تعليمي أفضل في المستقبل، مثل معرفة الحروف. تعرف على أصوات الحروف (الصوتيات) ومهارات الرياضيات والعد وما إلى ذلك. ويمكن أيضًا تطبيق هذه المبادئ الخاصة بالنظر في اختيار المدرسة على تنظيم التعلم بتنسيق المدرسة المنزلية أيضًا.
المبادئ التوجيهية للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في تايلاند
يختلف اختيار المدرسة لطفلك في كل بلد. سواء أوروبا أو أمريكا في تايلاند، هناك الكثير من الخيارات. ولكن هناك مزايا وعيوب مختلفة. في البداية، عليك أن تفهم ذلك أولاً للأطفال الصغار أساس التعلم يأتي من اللعب. لذلك، أينما يذهب الأطفال ويشعرون بالتوتر، فلن يتعلموا كما ينبغي. إن تأسيس علاقة جيدة وثقة بين المعلمين والأطفال مهم أيضًا للتعلم. لذلك، من الضروري اختيار المعلمين الذين لديهم موقف جيد تجاه الأطفال.
هناك طريقتان رئيسيتان للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في تايلاند.
- يركز الأسلوب الأكاديمي على محتوى متنوع لإعداد الأطفال لامتحانات القبول في المدارس الشهيرة في الصف الأول التي يريدها الآباء.
- يتم التركيز على تنمية شخصية الأطفال وسماتهم الشخصية وإعدادهم بدلاً من التركيز فقط على المحتوى الأكاديمي. وهذا النهج له أشكال عديدة، مثل
- يعد نموذج التدريس في مونتيسوري بيئة مواتية لتعلم الأطفال. سواء من حيث الأماكن أو المعدات التي تم تصميمها خصيصًا. يؤمن موستيسوري بإمكانيات الأطفال. ونرى أن تعلم الأطفال يحدث بشكل طبيعي المعلمون ليسوا هم الذين يصنعون التعلم. لكن المعلمين هم الذين يدعمون ويخلقون فرص التعلم للأطفال. مفهوم التعلم مونتيسوري هو الحياة المنظمة، وهو خلق النظام في الحياة. لا تركز مونتيسوري كثيرًا على التدريب على اللعب. ولكن سيتم استخدام المعدات التي من شأنها أن تجعل تعلم الأطفال لا ينحرف بطرق أخرى. إنه مثل أحجية الصور المقطوعة التي يجب وضعها في الأخاديد والزوايا في المكان المناسب. إذا لم يتم وضعها في المكان الصحيح، فلن تظهر كأحجية كاملة. بالإضافة إلى ذلك، هناك تأكيد على التدريس بطريقة تتيح للأطفال الاعتماد على أنفسهم في الحياة الواقعية، مثل غسل اليدين، وتناول الطعام، وما إلى ذلك. وستوفر المدارس بهذا الأسلوب بيئة مواتية لاعتماد الأطفال على أنفسهم. سواء كان ذلك حوضًا أو طاولة طعام، فهذا هو الحجم والارتفاع المناسبان للأطفال الصغار. سيكون لدى True Montessori فصول دراسية للأطفال من مختلف الأعمار في نفس الفصل الدراسي للسماح بتبادل التعلم. سيكون لدى الأطفال الأكبر سنًا القيادة لمساعدة الصغار. يتعلم الأطفال الصغار أيضًا ويقلدون السلوك من أشقائهم الأكبر سنًا. غالبًا ما نجد أن الأطفال يتعلمون من الأطفال أنفسهم بشكل أفضل من البالغين.
- نموذج والدورف (Waldorf ) مدرسة تنظم التدريس بمفاهيم مستمدة من الفلسفة الإنسانية. تؤكد الأساليب التعليمية على إنسانية الفرد وعلى العلاقة بين الإنسان والبيئة والناس والمجتمع من أجل معرفة موقف الفرد المتوازن في هذا العالم. ويؤكد على إيجاد الإمكانات الحقيقية داخل الذات لا يشير كثيرًا إلى القيم الاجتماعية أو التسويق. سيركز الأطفال في مرحلة ما قبل الابتدائي على أنشطة اللعب مع المعلمين الذين يعتنون بهم. أما التعليم الأكاديمي فيبدأ عند الأطفال في المرحلة الابتدائية فما فوق.
- نهج ريجيو إميليا هو نهج التعلم البناء المشترك. الذي يعتقد أن الأطفال يتعلمون من خلال العمل حاولت وأخطأت بنفسي. في ظل تبادل الآراء في المجموعة يؤدي إلى معرفة وفهم القصص التي تهمك. ثم هناك عروض للأفكار والأشياء المستفادة من خلال وسائل الإعلام المختلفة. سواء كان الرسم أو النحت أو ثني الأسلاك أو الرسم أو التصوير الفوتوغرافي وحتى الموسيقى والأغاني وحركات الجسم المختلفة، أبرز ما في الأمر أن أسلوب التعلم ليس له منهج ثابت. لكن ذلك يعتمد على ما يهتم به الطفل. بعد ذلك سيكون المعلم هو من يبحث عن الإجابة مع الأطفال. يبدو الأمر كما لو كنت مشاركًا في تجربة علمية معًا. هناك تبادل المعرفة والخبرات بين بعضهم البعض. ليكن مركز التعلم عند المتعلم.
قصص مسرحية مهمة لمرحلة ما قبل المدرسة
إن أهم شيء بالنسبة للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة هو اللعب، حيث يتعلم الأطفال جيدًا من خلال اللعب. الكبار مهمون أيضًا. لأنه يمكن للبالغين البناء عليه لجعل الأطفال يتعلمون بشكل أفضل وعلى نطاق أوسع. بالإضافة إلى اختيار الألعاب لطفلك يجب أن تكون الألعاب مناسبة لعمر الأطفال وآمنة، على سبيل المثال:
- يجب أن يركز الأطفال في السنة الأولى من العمر على الحواس المختلفة، مثل الكتب المصورة، أو الكرات الناعمة، أو الألعاب التي تستجيب للاعب عند الضغط عليها. قد يكون هناك صوت أو دمية تظهر، وما إلى ذلك.
- يجب على الأطفال الأكبر سنًا قليلًا، مثل عمر السنتين، اختيار الألعاب التي تعزز المهارات في مجالات مختلفة، مثل الألعاب التي تعزز المهارات الحركية الدقيقة والتفكير، مثل إسقاط الأزرار الملونة في جرة مثقوبة تشبه عملية الإسقاط Coins.piggybank ترتيب حلقات مطاطية بأحجام مختلفة في أعواد خشبية أو إدخال كتل خشبية ذات أشكال هندسية مختلفة في الثقوب ونحو ذلك.
بالإضافة إلى اختيار الألعاب المناسبة لأعمارهم، يجب على الآباء اختيار الألعاب التي يمكن استخدامها لفترة طويلة وتكون متعددة الاستخدامات أيضًا. في أغلب الأحيان، يقوم الآباء بشراء الألعاب لأطفالهم بكميات كبيرة ويجمعونها معًا، مما يجعل الأطفال يلعبون بالعديد من الألعاب في نفس الوقت. لكنني لم أنتهي من لعب أي منهم. وفي النهاية، سيجعلك ذلك طفلاً عشوائيًا وغير منضبطًا. لذلك يجب على الوالدين تعزيز النظام وتمكين الأطفال من تعلم اللعب بالألعاب على شكل قطع، وذلك من خلال ترتيب مناطق الألعاب في المنزل، مثل ترتيبها في زوايا مختلفة، مثل زوايا القراءة. ركن الألعاب لخلق الخيال ركن الألعاب لتنمية العضلات وغيرها.
يمكن للوالدين أيضًا الاطلاع على ما يتعلمه طفلهم أو يلعبه في المدرسة وينظمون ألعابًا أو أنشطة إضافية حول نفس الموضوع في المنزل. لخلق الاستمرارية وتوسيع الأفكار والمهارات في هذا المجال أيضًا، مثل اصطحاب الأطفال للعب في بيت الكرة في المتجر متعدد الأقسام. ما يجب الحذر منه هو النظافة واحتمالية إصابة الأطفال بالأوبئة المختلفة، وهو أمر يجب على الأهل الاهتمام به كثيراً.
