Ngày nay có một số trẻ có các vấn đề về hành vi như không vâng lời cha mẹ, có biểu hiện hung hăng và có hành vi ích kỷ, thiếu tôn trọng.
Mặc dù việc nuôi dạy con cái liên quan đến việc yêu thương và chăm sóc trẻ nhưng điều quan trọng là phải truyền cho trẻ tính tự chủ thông qua việc dạy chúng các quy tắc. và kỷ luật tự giác.
Nguyên tắc
- Hãy có thẩm quyền với các mệnh lệnh hoặc hướng dẫn của bạn. Tuy nhiên, đừng để cảm xúc (tức là tức giận) vì điều này có thể gây ra tác động xấu.
- Hãy nhất quán: cha mẹ nên thống nhất với nhau và thống nhất một kế hoạch về cách tiếp cận việc chăm sóc con cái. Như vậy, đứa trẻ sẽ không trở nên bối rối và đứng về phía cha hoặc mẹ nói riêng hoặc cố gắng khiến cha mẹ chống lại nhau.
- Hãy cứng rắn: Điều này có nghĩa là ngay cả khi trẻ nổi cơn thịnh nộ, điều quan trọng là không nhượng bộ trước những yêu cầu của trẻ.
Các vấn đề về hành vi ở trẻ em
- Cơn giận dữ: Nếu điều này xảy ra ở trẻ 1-2 tuổi thì nên đánh lạc hướng sự chú ý của trẻ sang việc khác. Tuy nhiên, nếu điều này xảy ra ở trẻ lớn hơn thì việc phớt lờ cơn giận dữ có thể hiệu quả hơn: vì cuối cùng trẻ sẽ bỏ cuộc và nhận ra rằng bằng những hành động này, chúng sẽ không đạt được điều mình muốn.
- Sử dụng biện pháp củng cố tích cực, “thời gian”, để khuyến khích con bạn khi bé làm điều gì đó tốt. Điều này có thể được thực hiện thông qua khen ngợi hoặc khen thưởng. Trẻ em thường hành động và thu hút sự chú ý tiêu cực từ cha mẹ vì chúng không nhận được đủ sự quan tâm tích cực.
- Nếu trẻ thể hiện hành vi hung hăng hoặc không phù hợp, phương pháp hiệu quả có thể là một khoảng thời gian tạm dừng ngắn, có thể cho trẻ cơ hội tạm dừng và có thể thay đổi hành vi của mình hoặc ít nhất là nghe được những gì cha mẹ nói. Cha mẹ có thể giới thiệu giờ nghỉ bằng một vài từ, ví dụ: “Hết giờ, không đánh, đánh đau”. Việc cha mẹ rút lại sự chú ý trong thời gian ngắn và sau đó chào đón đứa trẻ trở lại thế giới xã hội của gia đình có thể hữu ích.
Trong trường hợp cha mẹ không nhất quán và trẻ có thể không nghe lời, bạn nên tìm kiếm sự tư vấn chuyên nghiệp để tìm ra những cách khác nhau nhằm điều chỉnh hành vi không mong muốn. Trong việc hình thành hành vi đúng đắn ở trẻ, cha mẹ hoặc người chăm sóc phải nhận ra rằng đó là một công việc quan trọng bao gồm kiểm soát, quy tắc và kỷ luật. Những điều này sẽ có tác động tích cực đến sự phát triển của trẻ.
Tuy nhiên, việc khẳng định quyền kiểm soát nên quá cân bằng; không quá nghiêm khắc, cũng không quá khoan dung, và điều chỉnh theo tính cách và cảm xúc trong bất kỳ tình huống cụ thể nào. Một số cha mẹ có thể cảm thấy khó kiểm soát cảm xúc của chính mình, điều này khiến họ khó có thể kỷ luật con mình một cách hiệu quả. Trong những trường hợp như vậy, nên tham khảo ý kiến chuyên gia hoặc nhờ người chăm sóc khác can thiệp. Những đứa trẻ nhận được sự quan tâm, yêu thương, ấm áp, kết hợp với những quy tắc, kỷ luật phù hợp sẽ phát triển cá nhân tốt hơn, tự lập hơn và có khả năng kiểm soát cảm xúc tốt hơn. Điều này sẽ cho phép chúng phát triển mối quan hệ tốt với những đứa trẻ khác và liên hệ tốt với người lớn tuổi hơn và do đó hòa nhập tốt hơn với xã hội.
Sẽ tuyệt vời biết bao nếu bạn có thể khám phá và hiểu được tiềm năng của con mình ngay từ khi còn nhỏ?
Ngày nay, bạn có thể tìm hiểu thêm về danh tính của con mình bằng cách phân tích sự phát triển của trẻ từ khi trẻ được một tháng tuổi đến năm tuổi. Đây là giai đoạn quan trọng và hình thành trong quá trình phát triển của trẻ, đặc biệt là phát huy thế mạnh của trẻ. Người ta có thể khám phá những gì họ giỏi, tìm ra khả năng mà họ có thể phát huy hết tiềm năng của mình, với sự giúp đỡ của các chuyên gia nhi khoa có chuyên môn về phát triển và hành vi của trẻ, những người sẽ làm việc với cha mẹ để đánh giá con họ bằng các công cụ tiêu chuẩn chính xác như:
- Chương trình sàng lọc mầm non để phát hiện xem trẻ phát triển bình thường hay chậm phát triển
- Chương trình đo lường mức độ phát triển của trẻ em ở các độ tuổi khác nhau để xác định
- Chương trình đo lường mức độ phát triển của trẻ em ở các độ tuổi khác nhau, ví dụ như kỹ năng quản lý của chúng , kỹ năng tiền học tập và kỹ năng học tập để xác định năng khiếu của họ.
